避孕、流产、怀孕、优生、优育、优孕、不孕、不育、胎儿、胎教、孕妇-孕育指南-生殖健康博览网－青少年性心理成长之：性觉醒篇
王旭和小霞从小在一个幼儿园，以后上了同一所小学、中学，俩人你来我往关系很密切。在旁人眼里他俩真可谓“青梅竹马”。可归近他俩开始有意无意地疏远了，是什么原因呢？翻开《青春期教育读本》，父母一下子醒悟过来，自己的孩子已经进入了青春期。
随着年龄的增长，孩子们的性意识开始觉醒。由此带来的有关变化主要表现在：第一，“两小无猜”的时代已一去不复返，性别界限的社会帷幕悄悄拉起，异性成了一个不可进入的阵营，成为一个神秘的世界；第二，开始自觉地、包括对自己所属性别和异性的性别自我塑造，自觉地从“男子汉”或“好姑娘”的角度来塑造自己和期待对方；第三，两性关系意识开始觉醒与发展，并由此产生对异性在认知和情感上的需要、兴趣和探究行为。
青少年性意识的觉醒与发展是人生发展过程中十分正常也是十分必要的事情。成为中学生自我意识发展中的一个重要方面。从此，中学生自我意识的各个层面都和他们的性意识联系在一起。他们开始真正以一个男性或女性的自我在社会中呈现出来。他们对社会中的他人也开始真正以一个男性或女性的角度来对待。这时，连教师和父母在孩子们的眼中也开始有了新的意义，可见，青少年性意识的良好发展是他们在中学阶段必须完成的重要发展任务。
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