孕育园-青春期读本千军易得 性教育教材一将难求
冠以“青春期教育”之名的图书正在市场上改变原来羞答答的表情,一度爬上畅销书的排行榜。据记者调查,在如今的图书市场上,品种多样、版本不一的青春期教育图书正在掀起新一轮的教育图书“风暴”。而与此同时,近两年来各地教育部门纷纷出版的地方青春期教育教材也堂而皇之地进入中小学课堂。
形成鲜明对比的是,各种青春期教育读本层出不穷,但真正能作为学校性教育理想教材的版本却显得洛阳纸贵。
“引进”版 劲吹洋风
去年,一本叫做《狄得夫小子》的图书让不少人一下子记住一个头顶一撮鸡毛、总爱对那些让人有些尴尬的事情发问的卡通小孩,也让许多家长和老师发现青春期教育的新点子。由中国少年儿童新闻出版总社从法国引进的《狄得夫小子》系列图书在市场上表现十分抢眼,为随后的青春期教育图书引进潮流的兴起奠定了不错的基础。据中国少年儿童新闻出版总社曾参与《狄得夫小子》出版的编辑蔡国筠介绍,该书属于浅显易懂的性教育课外读物,介绍的知识比较直接,形式活泼,与该年龄段青少年自身感受结合紧密。
而从今年开始,来自韩国的《小女生的秘密书信》作为定位少女青春期教育的读物着实火了一阵。性学家李银河把这本书送给了一个13岁的女孩,“我想她妈妈可能会悄悄的给她讲解,以前都不知道怎么给孩子们讲,也不知道该以什么方式,而孩子们看了这本书就会得到正确的知识”。
稍稍浏览教育图书市场,引进版的青春期教育图书这两年上架数量增加很快,大有争先恐后的气势。
“中国青春期性教育之母”——上海社会科学院青少年研究所姚佩宽教授表示,引进版的性教育读本彩图多、制作精美,可读性与问题的可操作性均很强,发行上纯粹靠市场力量,因此质量较高。
“学者”版 低调热销
在今年年初的图书订货会上,21世纪出版社重点推出的一套《0—100性教育方案》丛书吸引不少的眼球。这套被称为“全国第一本全年龄全方位的科学性教育读本”涵盖了人的一生中不同年龄段的性教育内容,包括性心理、性生理、性爱、性疾病、性伦理等多个方面。
日前,该书责编邓先生在接受记者采访时表示,这套书受到专家、家长乃至青少年的较高评价,但市场反应并不十分热烈,仍难以逃脱青春期教育图书“叫好不讲座”的怪圈。一般来讲,青春期教育图书难以成为畅销书。
不过,《藏在书包里的玫瑰》的出现似乎打破这个宿命。这本青少年教育专家孙云晓的著作通过个案采访实录来讲述十几位青少年情感经历的图书十分贴近青少年的心理,虽然市场营销手段表现低调,但超过20万册的发行量还是一度把它推向图书排行榜的前列。这本书不仅赢得青少年的青睐,也受到家长的关注。据悉,一些中学甚至建议学生家长到书店购买。
《藏在书包里的玫瑰》在国内青春期教育图书之列稍显“另类”。据了解,目前国内更多的此类图书仍然是专家编写,一般因为专业而比较深入,个性很强。
“教材”版 难尽人意
今年9月,浙江省自行编写的第一部中小学性教材——《少年心事》由宁波出版社正式出版。据了解,这本教材主要内容包括性心理、性生理、性健康和性道德。诸如避孕、性侵犯、性骚扰、艾滋病、同性恋等内容在书中都有比较科学的解释。
北京海淀区在2002年9月便开始在部分中学试用本市首部性教材——《高中性健康导向》和《初中性健康导向》。据悉,目前全国有10余个省市拥有自己的青春期教育教材,随着教材出版权逐步下放,将来出现的教材版本会越来越多。
姚佩宽教授表示,以往把性教育纳入德育范畴,因此性教育教材往往由教委德育处牵头制作,这样做的好处是教材的权威性大大增强,但教委出面发行有垄断之嫌,教材相对也比较传统。
而北京教科院青春期教育专家闵乐夫则认为,这些教材的编者大多数是医务人员和计划生育工作人员,侧重生理教育,对教育和伦理并不了解,虽然从操作性上来说更接近学生实际,但观念上比较保守。
理想教材切盼出炉
中国性学会专家陈一筠教授建议,青春期教育方案应遵循“适时、适度、适当”的原则,在青少年的不同年龄阶段应教授不同层次的性知识。陈教授还呼吁,教育部门应当组织由医学、计划生育、社会学、教育学等多个领域的专家成立专家评定组,对目前鱼龙混杂的图书市场提供的青春期教育方案进行审定。
对于性教育教材的选用,闵乐夫认为,“引进版”观点比较前卫,但未必适用于中国国情,需要本土化的过程;学者版虽然在深度、理论上比较好,但知识的系统性上会让学生感到朦胧,在性道德、性伦理方面标准比较高,不切学生实际。他举例说,比如孙云晓的《藏在书包里的玫瑰》,内容很好,但因为都是个案展示,所以不能做教材。
闵乐夫认为,现有的性教育读本距离理想的教材上有一定距离,理想的性教育教材应该具备以下特点:充分体现以人为本、以学生的成长发展为本的原则,以科学的性知识为认识基础、以性心理的训练达到性健康的途径、以性道德的建立为核心和归宿,既有理论的指导、又有实践的训练,使学生能够顺利地度过青春期,既可以自学、又可以讲授。(郭志明)
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